【스페인어 문법】 23강. 문장의 구조 Estructuras ocracionales

23강. 문장의 구조 Estructuras ocracionales^]

 

추천글 : 【스페인어】 스페인어 목차

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1. 어순 orden de las palabras [본문]

2. 생략 elipsis [본문]

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1. 어순 orden de las palabras [목차]

⑴ 스페인어 어순의 특징 : 스페인어의 어순은 다른 언어에 비하여 매우 자유롭기 때문에 오히려 더 어렵게 느껴질 수 있다.

⑵ '동사 + 주어'의 어순

① 'me + V + S'를 기본형으로 하는 gustar와 같은 동사

No me gusta hacer tales cosas. (기본형)

El hacer tales cosas no me gusta. (파생형)

A mí no me gusta hacer tales cosas. (중복 강조)

나는 그런 것을 하기 싫다.

② 'se + me + V + S'를 기본형으로 하는 '무의지의 se'를 동반하는 동사

Se me olvidó el número. 나는 번호를 잊어버렸다.

③ 의문문의 경우 결합력이 강한 보어와 강하지 않은 보어가 있다.

Pepe es pequeño. → ¿Es pequeño Pepe? (V + C + S)

Éste es el equipaje. → ¿Es éste el equipaje? (V + S + C)

④ 감탄문

¡Qué ancha es esta calle! (V + S) 이 거리는 참 넓구나!

⑤ 명령문

Hable Ud. más fuerte. (V + S) 더 큰 소리로 말하세요.

⑥ 부사구 + V + S : 보어, 특히 부사구가 문두에 나오면 대체적으로 'V + S'의 어순이 된다. 부사와 동사의 관계가 보다 밀접하기 때문이다.

No sólo de pan vive el hombre. 사람은 빵만으로 살 수 없다.

⑦ 종속절에서는 '동사 + 주어'의 순서가 일반적이다.

la carta que trajo Inés (V + S) 이네스가 가지고 온 편지

⑧ 대사보다 뒤에 나오는 "~라고 말했다"는 '동사 + 주어'로 된다.

-No vive aquí- contestó Juan.

"그는 여기에 살지 않는다"고 후안은 대답했다.

⑨ '짧은 문장 + y + 긴 문장' 구성에서는 짧은 문장이 '동사 + 주어'로 된다.

Llegó octubre y todavía no había ganancias. 10월이 되었지만 아직 이익이 없었다. 

⑩ 주어를 강조할 때는 '동사 + 주어'의 형태를 자주 취한다.

○ 동사를 문장의 맨 앞에 놓으면 강조의 표현이 된다.

Trabaja sin descanso el labrador. 농부는 쉬지 않고 일한다.

○ 주어가 되는 명사가 관사없이 동사 뒤에 위치하는 경우가 있다.

Nos esperan días de prueba. 시험의 날이 우리를 기다리고 있다.

⑪ 주어가 길면 뒤에 위치한다.

Sólo está de veras despierto el que tiene conciencia de estar soñando.

꿈을 꾸고 있다는 자각을 갖고 있는 사람만이 진정 깨어 있는 것입니다.

⑫ 전후관계로부터 'V + S'가 요구되는 경우가 있다.

¿Quién llamó? - Llamó la señora Gloria. 

누가 전화했습니까? 글로리아 부인이 전화했습니다.

⑶ 삽입

① 호격의 말을 삽입하는 경우

Vamos a ver, Conchita, cuando digo, "yo fui bella", ¿eso qué es?

봐라 꼰치따. 내가 예뻤었다는데, 그게 어때서?

② 설명을 삽입하는 경우

Yo, lo sé, ignoro muchas cosas. 나는 알아. 나는 모르는 것이 많다는 것을.

③ 부사를 부어와 동사의 사이에 삽입하는 경우

Paquito, llorando, le contestó que hizo. 빠끼또는 울면서 자기가 그것을 했다고 그에게 대답했다.

④ 강조어의 삽입

Eso sí que es raro. 그것은 확실히 묘하다.

⑤ 조건절의 삽입

Esto, si es cierto, es extraño. 이것은 확실하다면 이상하다.

⑷ 도치

① '보어 + ser' (← 'ser + 보어');    '보어 + estar' (← 'estar + 보어')

Mejor es que tomemos el avión. 우리가 비행기를 타는 편이 낫다.

② 목적어가 동사 앞에 오는 경우

A mejores nadadores que tú he visto en apuros.

나는 너보다 수영을 잘 하는 사람들이 빠진 것을 본 적이 있다.

③ 목적어보다 목적보어를 선행시키는 경우

Ávila todavía conserva intactas sus murallas del siglo XV.

아빌라는 15세기의 성벽을 그대로 보존하고 있다.

④ 주어와 보어의 도치

Dura va a ser la botalla. 전투는 치열해질 것이다.

⑤ 종속절의 선행

Si te vi no me acuerdo. 내가 너를 봤는지 안 봤는지 기억이 나지 않는다.

⑥ 부사구의 선행

Para acabar esta casa se necesita más de un año.

이 집을 마무리짓는 데는 1년 이상 필요합니다.

⑦ 문장 전체가 도치되어 있는 경우

Carácter más sencillo y popular tienen éstos: vales, peso doble y polka.

왈츠, 빠소도블레, 폴카. 이러한 것들은 가장 단순하고 대중적인 성격을 지니고 있다.

⑸ 주어의 위치

① 분사 구문에서 주어는 분사 뒤에 위치한다.

Al salir el sol, partimos. 해가 뜨자 우리는 출발했다.

○ 단, 도치되는 경우도 있다. (A와 B가 대칭이 되는 경우)

Es buena combinación la una cortar y la otra coser.

한 여자가 재단하고 또 다른 여자가 꿰매는 것은 좋은 콤비이다.

② 의문문

○ 주어가 대명사이면 주어는 동사 직후에 온다. (¿V + S + C?)

¿Está Ud. cansado? 당신은 피곤합니까?

○ 주어가 명사이면 주어는 일반적으로 목적어와 보어의 뒤에 온다. (¿V + C + S?)

¿Es hermosa tu prima? 너의 여자 사촌은 예쁘니?

○ 목적어가 주어보다 길 때는 주어가 앞으로 나온다.

¿Vio José al gran astro de la pantalla? 호세는 은막의 대스타를 보았습니까?

 

 

2. 생략 elipsis [목차]

⑴ 생략 현상 : 단어뿐만 아니라 어구, 문절 등도 생략된다. 특히 스페인어는 같은 계통의 말이 중복되는 것을 피하는 경향이 있기 때문에 생략이 꼭 필요하게 되는 경우도 있다.

⑵ 형용사의 생략

Esa chica es hermosa, pero aquélla es más. 그 소녀는 아름답다. 그러나 저 소녀는 더 아름답다.

⑶ 동사의 생략

① 동사가 poder일 때는 본동사를 자주 생략한다.

No puedo (aguantar) con la hipocresía. 이 위선에는 참을 수 없다.

② 같은 동사가 두 번 나오면 한쪽을 생략하여 문장을 간결하게 한다.

Él cantó antes, ella (cantó) después. 그가 먼저 노래 부르고 그녀는 나중에 불렀다.

⑷ 절(S + V)의 생략

① 감탄문

¡Qué buen chico (es él)! 참 착한 어린이구나!

② 비교문

Yo te quiero más que (yo quiero) a ella. (목적어의 비교)

나는 그녀(를 사랑하는 것)보다 너를 더 많이 사랑하고 있다.

③ 가정문의 조건절이나 귀결절의 생략

Si yo tuviera dinero, compraría esta pluma. 만일 내가 돈을 갖고 있다면 이 만년필을 살 텐데.

→  Yo compraría esta pluma. 이 만년필을 사련만.

→ ¡Si yo tuviera dinero! 만일 내게 돈이 있다면!

⑸ 선행사의 생략

No tengo (una persona) con quien hablar. 나는 함께 얘기할 상대가 없다.

⑹ 전치사 뒤의 ser의 생략

Mi hijo estudia para (ser) médico.

내 아들은 의사가 되기 위해 공부하고 있다.

⑺ 접속사 que의 생략 (명령, 요구일 경우)

Les mandó (que) viniesen en seguida. 나는 그들에게 즉시 오라고 명령했다.

⑻ 속담, 격언, 광고, 게시, 전보문 등은 흔히 간결하게 한다.

De tal padre, tal hijo (nace). 그 아버지에 그 아들. (태어난다)

⑼ ser, estar, tener 등의 보어나 목적어를 사용하고 목적대명사를 사용하는 경우가 있다.

¿Es Ud. camarero? - Sí, señor, lo soy.

당신은 웨이터입니까? 네, 그렇습니다. 

 

입력 : 2018.09.26 09:37